Por que o que acontece conosco entre as idades de 15 e 25 anos nos marca para a vida toda?

Se você pedir às pessoas que falem sobre momentos significativos de suas vidas, elas geralmente mencionam eventos que aconteceram entre seus 15 anos.e e seus 25e ano. Quer se trate de eventos comuns, esportes ou eventos públicos, não importa. Eles se lembram indiferentemente de estrelas que ganharam um Oscar, um sucesso musical, um livro ou mais memórias pessoais. Os pesquisadores da memória chamam isso de pico da reminiscência - referindo-se à forma do curva que desenhamos para representar as memórias biográficas de uma pessoa ao longo de sua vida.

Cesta é uma das raras descobertas da psicologia cognitiva que não está em discussão. Ninguém está mais tentando provar a existência desse pico; doravante, nos perguntamos o que o explica. Pesquisa em neurobiologia sugerir que esse pico está ligado à forma como o cérebro se desenvolve, o que nos leva a codificar permanentemente as informações coletadas nesse período de nossas vidas.

Conforme alguns pesquisadores, somos apenas melhores em lembrar nossas primeiras experiências - primeiro beijo, primeira aula de direção, etc. - mas são experiências que vivemos principalmente entre 15 e 25 anos. De acordo com outros pesquisadores, o pico da reminiscência deve-se simplesmente a um período significativo da nossa vida, durante o qual as experiências que vivemos são particularmente importantes e valorizadas. Além disso, nós os compartilhamos com prazer, nós os discutimos depois de tê-los vivido.

Os pesquisa realizada com minha equipe seguir um caminho diferente, supondo que o pico da reminiscência ocorra entre 15 e 25 anos, porque esta é uma época da vida em que armazenamos informações que definem nossa personalidade adulta - uma forma de cristalização da memória biográfica, de certa forma. Portanto, decidimos testar essa hipótese.

Em busca do pico da reminiscência ...

Ao contrário da pesquisa realizada antes da nossa, não queríamos confiar em testes de memória para este estudo. Na verdade, por definição, em testes de memória, o que as pessoas lembram tem um significado especial para elas. Faz todo o sentido! Do contrário, eles não se lembrariam. Não nos lembramos de eventos que não têm sentido para nós, não prestamos atenção a informações que consideramos insignificantes; e lutamos ainda menos para lembrá-los. Na medida em que estamos intimamente ligados ao que nos molda, obviamente nos lembramos disso.

Pode-se ficar tentado a contornar esse problema pedindo aos participantes que se lembrem de eventos ou canções que não têm nenhum significado especial para eles. Mas sejam quais forem as coisas que venham à sua mente, não seria completamente sem sentido para eles. Mesmo que a pessoa pense que essa coisa de que se lembra não faz sentido para ela, ainda assim define quem ela é. Queríamos evitar esse problema de circularidade.

Memórias duradouras ...
suzi44

Portanto, optamos por usar outra modalidade de teste clássica entre os especialistas em memória: a identificação por reconhecimento. Em vez de pedir aos participantes que ligassem livremente para suas memórias, pedimos que escolhessem o que lembravam de uma lista de filmes ou sucessos musicais vencedores do Oscar lançada entre 1950 e 2005. Considerando a idade das crianças. Participantes quando os filmes ou sucessos de que se lembravam - ou quando o associaram a determinado filme ou música - lançado, constatamos que as associações mais comuns ocorreram entre 15 e 25 anos.

Também pedimos aos participantes que escolhessem seus 5 títulos e filmes favoritos da lista: é aqui que reside a novidade de nosso estudo. Isso nos permitiu visualizar, em uma curva que remonta a vida dos participantes, se a proporção de filmes / canções que não importavam tanto para eles era tão importante quanto a dos filmes / canções que estavam no coração deles, sempre entre 15 e 25 anos. Se tivéssemos descoberto que filmes / canções de pouco significado para os participantes também produziam um pico de reminiscência, poderíamos ter abandonado nossa hipótese do desenvolvimento da “auto-memória” e retornado a teorias mais clássicas da neurociência.

Na verdade, descobrimos que, quando se tratava de filmes / músicas que não significavam muito para os participantes, eles não os associavam à faixa etária de 15 a 25 anos mais do que em qualquer outra época de suas vidas. Para confirmar esse resultado, realizamos um segundo estudo, no qual perguntamos a eles quais eram suas músicas favoritas e de quais músicas lembravam. Obtivemos os mesmos resultados.

Olhando umbigo

Os resultados obtidos sugerem que se as pessoas se lembram desse período crítico de sua vida melhor do que de qualquer outro, é porque se trata de um momento fundamental na construção de sua identidade. Coisas que não afetam nossa identidade são simplesmente esquecidas. Nossos gostos, o que vivemos, as informações que recebemos e os meios de comunicação que consultamos nesta época de nossas vidas são, portanto, decisivos para o resto de nossa existência.

Seu rosto soa como uma campainha?
Featureflash

Isso não põe necessariamente em causa as teorias que indicam que o auge da reminiscência está relacionado com a forma como a memória se desenvolve, ou com um determinado tipo de cultura. A questão de por que certas coisas fazem sentido para nós permanece sem resposta, e essas outras teorias podem nos ajudar a descobrir isso. Podemos estar socialmente condicionados a considerar esta ou aquela coisa valiosa ou importante; ou talvez estejamos inclinados nos mecanismos da memória para preservar nosso senso de identidade.

Há uma avenida a explorar: a dos filmes e canções dos quais nos lembramos muito bem quando não os apreciamos. Precisamos fazer mais estudos para saber se esse fenômeno obedece à regra dos 15-25 anos, mesmo que esses filmes e músicas não definam quem somos. Por enquanto, em qualquer caso, sabemos que as canções, filmes, livros ou acontecimentos que encontramos durante a nossa juventude e que nos importam, provavelmente se tornam companheiros para toda a vida, e que até representam uma parte da nossa identidade.

Os autores agradecem a Audrez Mazancieux, doutoranda do Laboratório de Psicologia e Neurocognição da Universidade de Grenoble Alpes, por sua inestimável ajuda.

chris moinhoProfessor de Psicologia Université Grenoble Alpes ; Akira O'Connor, Docente em Psicologia, Universidade de St Andrewse Clara RathboneProfessora Sênior em Psicologia, Oxford Brookes University

Este artigo é de A Conversação. Leitura o artigo original.

Crédito de fotos: Flickr CC - x1klima

© Info Chrétienne - Reprodução parcial autorizada seguida de um link "Leia mais" para esta página.

APOIE A INFORMAÇÃO CRISTÃ

Info Chrétienne por ser um serviço de imprensa online reconhecido pelo Ministério da Cultura, a sua doação é dedutível no imposto de renda em até 66%.