Que papel pode a Igreja desempenhar na luta contra o bullying escolar?

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Em 27 de setembro, quando quase 12 milhões de estudantes tinham regressado à escola alguns dias antes, a primeira-ministra Elisabeth Borne lançou um apelo à “mobilização geral” contra o bullying escolar. Embora 6 a 10% das crianças em idade escolar sejam vítimas, como pode a Igreja tornar-se um refúgio para estudantes vítimas de assédio, ao mesmo tempo que forma uma nova geração para lutar contra este flagelo?

quando apresentação do plano interministerial de combate ao bullying escolar, a 27 de setembro, a primeira-ministra Elisabeth Borne lembrou que este problema afeta “em média duas crianças por turma”.

O plano previsto pelo governo prevê reforçar os vínculos entre a escola, a polícia e o sistema de justiça, com um encaminhamento “sistemático” para o Ministério Público em caso de denúncia de assédio, mas também a criação de cursos de formação em empatia, com o objetivo de aumentar a conscientização sobre a gentileza entre as crianças.

O tema do assédio voltou recentemente ao primeiro plano após numerosos casos, cada um mais chocante que o anterior. Podemos citar nomeadamente o suicídio de Lindsay, de 13 anos, e de Nicolas, de 15 anos, que recorreram a este gesto trágico após serem assediados na escola.

Conforme Vítimas da França, o assédio “baseia-se na rejeição da diferença e na estigmatização de determinadas características”. Uma diferença física, uma deficiência, um distúrbio de comunicação ou mesmo pertencer a um determinado grupo social ou cultural podem ser a origem do assédio. As consequências para as vítimas são múltiplas, desde o abandono escolar à depressão, desejos suicidas e por vezes suicídio, como vimos recentemente nas notícias. 

“A Igreja deve poder ser lugar de refúgio”

InfoChrétienne conheceu dois atores que trabalham para jovens cristãos; Louis Rajiah, pastor de jovens da megaigreja Paris Centre Chrétien e Laëtitia Bardina, coordenadora regional na Ile de France de grupos bíblicos do ensino médio (GBL). Discutimos com eles o tema do bullying escolar e eles compartilharam conosco sua experiência de campo. 

Diante do assédio, o Pastor Louis Rajiah acredita que “a Igreja deve ser capaz de ser um lugar de refúgio” para estes jovens assediados. Segundo ele, a Igreja deve continuar a ser um lugar onde ninguém é rejeitado, mas pelo contrário incluído, “partidário do mesmo corpo”.

“A Igreja não pode tornar-se um lugar de assédio, pelo contrário, deve ser um lugar onde ninguém será rejeitado, ridicularizado, posto de lado, mas (pelo contrário) incluído, um apoiante do mesmo corpo. é o lugar onde (se pode) encontrar ajuda, conforto".

Lembrou que acontece que os jovens provocam entre si, mas que qualquer líder ou membro da equipa juvenil de uma igreja deve garantir que a Igreja não se torne “um lugar de assédio”. 

Intervir, treinar e aprender

Por seu lado, os supervisores do GBL encorajam os jovens a “recusar-se a permitir que pessoas da sua classe sejam deixadas de lado”. Eles os encorajam a chegar àqueles a quem ninguém vai e a denunciar qualquer ato de assédio.

O Pastor Rajiah enfatiza que a Igreja, como instituição moral, deve “intervir, treinar e ensinar a geração futura como lidar com estas injustiças fora da Igreja”. Ela deve ajudar os jovens a mostrarem a sua fé às vítimas de assédio, o que poderia “salvar” as suas vidas, recorda. 

Os próprios jovens estão a envolver-se na luta contra o bullying escolar. Este é particularmente o caso do projeto “Identidade em questão”, pensado para e por jovens, produzido por Inspir.tv, Compagnie des Actes e Grain de Blé France. Aborda “diretamente as questões da sua vida quotidiana na perspectiva dos valores cristãos”.

Episódio 3 “Vítima dupla”Acompanha o cotidiano de uma adolescente vítima de bullying escolar. Diante dessa situação, um de seus amigos cristãos compartilhou com ele sua fé em Deus. Citando a Bíblia, ele conta a ela essas histórias “onde vemos Deus ajudando pessoas que viviam injustiças”. Um clipe de cerca de vinte minutos que fornece chaves de compreensão e ação para jovens que gostariam de ajudar um aluno vítima de bullying ou para aqueles que seriam vítimas dele. 

A Igreja não pode substituir os pais

Para Laëtitia Bardina, dos Grupos Bíblicos do Ensino Médio, as organizações religiosas não deveriam ocupar o lugar dos pais. Ela acredita que quando um caso de assédio é descoberto cabe a eles intervir. O pastor de jovens da megaigreja Paris Centre Chrétien parece ser da mesma opinião e enfatiza que os pais devem ser “pró-ativos”. Segundo ele, devem ser capazes de tomar decisões por vezes radicais, como mudar de estabelecimento caso a criança esteja em perigo.

De fato, de acordo com artigo 371-1 do Código Civil, os pais detêm a autoridade parental que os obriga a proteger o seu filho “na sua segurança, na sua saúde, na sua moralidade”, mas também a “garantir a sua educação e permitir o seu desenvolvimento”. Nesse sentido, os pais contribuem com a escola para a educação dos filhos.

Numa entrevista concedida à mídia BRUT em novembro passado, o Ministro da Educação Gabriel Attal lembrou este papel fundamental dos pais na educação e proteção dos filhos, em questões de assédio. Neste vídeo, anunciou também a criação de módulos de formação para ajudar as famílias a “detectar situações de assédio” vividas pelos seus filhos, a partir de janeiro de 2024.

Melanie Boukorras 

Crédito da imagem: Shutterstock/SynthEx

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